推陈出新创特色，潜心打磨出精品”教研活动

为了贯彻落实五育合一教育高质量发展方案，我校在前期举行的“我喜欢的教育演讲比赛”提高教师思想素养的前提下，开展磨课活动。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。光有理论没有实践也就谈不上好的教育技巧，所以我校在理论指导的前提下，开展“推陈出新创特色，潜心打磨出精品”教研活动。

此次教研活动由教导主任刘旭东牵头，刘主任宣布教研活动分磨旧和研新两部分，并将相关教研活动作了安排。周春燕副校长强调：每位教师要态度认真、思想重视、行动进取、方法创新，以“五育合一”思想为指导，认真打磨每一篇教案、每一堂课，研究开发适合我校的新课程。

在研讨每一篇教案时，首先分成四个小组，每个小组进行交流讨论，接着小组派代表阐述小组的意见建议，然后由该教案负责人收集整理，再次由教师通过课堂展现出来，最后教师们再来评价。这样的研磨，思维的火花得到了碰撞，头脑的思想得以交流，集思广益的效果远远超过1+1。

    经过各教研组的反复讨论交流，最后从学生全面发展的角度出发确定了“童年记忆”“风雨人生路”“动力圈”“鼓动人心”四个活动课程。教师们以身试教，亲自实践才能发现活动中易出现的问题，及时总结经验，调整教育措施，才能更好地带领组织学生参加体验活动。

磨是一种工匠精神，磨课也就是将教师的教学水平磨成一种技巧。教育方式需要不断创新，只有不断创新才能适应新时代的教学形势。教育需要敬业，敬业是教师精神的动力，唯有敬业，才能在自己的岗位上时刻保持热情。教育需要执着，执着追求真理，追求更好的教学方式。

    此次教研活动不仅提高了教师们的教学技能，更有力地推动了我校“五育合一”教育工作的落实，为教育高质量发展打下了坚实的基础。